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2020-12-11宿州工业学校
无人机应用专业,又称为无人机应用技术专业,分为专科专业和中专专业两个层次,主要培养适应低空无人机操控与应用行业一线岗位需要,掌握无人机设计、操控、航空软件设计及数据处理的理论知识,具备无人机多种应用业
2020-12-11宿州工业学校
培养目标:本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,牢固掌握必需的文化科学基础知识和影像、影视技术,有较强实践能力的中等专业人员。毕业生应掌握的知识和应具备的技能和能力:1、掌握影视艺术的基础知识;2、掌握摄
2020-12-11宿州工业学校
培养目标:本专业培养掌握电子产品及单片机产品的初级设计、具有较强的安装、调试、现场维护能力和维修技术的,能在电子、计算机等有关领域从事实用技术开发与应用的高素质、高技能型人才。主要课程:模拟电子技术、
2020-12-11宿州工业学校
计算机动漫与游戏制作主要培养目标:培养掌握计算机组成、能进行计算机系统维护、小型数据库技术应用和程序开发、网页、动态网站设计、局域网组装、维护和管理、平面图形处理、三维动画设计的中等专业技能人才。计算
2020-12-11宿州工业学校
一、计算机应用技术的课程体系计算机应用技术专业以培养计算机应用能力为主线,以提高计算机应用岗位能力为核心构建课程体系,提炼和整合专业课程。它包含和所要学的内容十分的广阔和丰富,主要有《计算机应用基础》
2020-12-11宿州工业学校
安徽省宿州工业学校是由原宿州工业学校、宿州市第一职业高中两所公办的国家级重点中等职业学校整合而成,现为国家中等职业教育改革发展示范学校、国家级重点中等职业学校、中央财政支持的数控技术、电工电子技术职业
2020-12-11宿州工业学校
为了提高班干部的业务水平和组织协调能力,进一步加强班级管理,12月7日下午,宿州工业学校在行政楼二楼会议室举行班干部培训交流会,学生处主任马宗亮主持会议,团委书记王新生、副书记杨雪侠出席了会议,来自高考部
2020-12-11宿州工业学校
校企合作开展情况和效果学校以服务地方经济为办学宗旨,认真做好毕业生就业安置工作,先后与宁波福尔达公司、南京汤山、南京顶瑞电机有限公司、微宏动力公司、宁波润轴汽配有限公司、苏州生益科技公司、华拓金服、上
2020-12-11宿州工业学校
随着学校办学质量和办学声誉的不断提高,招生人数和办学规模也不断扩大,教育教学质量明显提升,学生巩固率明显提高。2016-2017学年度,学校招生877人;2017-2018学年度,学校招生913人,比上年度增加36人。招生学生绝
2020-12-11宿州工业学校
仪器设备学校新校区各类实习实训场所建筑面积约25600平方米,具有机械加工、数控加工、汽车车身修复、汽车喷涂、汽车检测、汽车营销、PLC、机电一体化、空调制冷、电气组装与维修、维修电工、电工电子、高铁通信与控
2020-12-11宿州工业学校
宿州工业学校现有教职工249人,其中专任教师209人,在籍学生3258人,生师比16:1,远低于部颁标准(20:1)。目前,双师型教师108人,占比52%;硕士研究生为5人,占比为2.4%;本科学历191人,占比为92%;高级职称88人,占比