淄博电子工程学校招生条件

1.应、往届初、高中毕业生及同等学历社会有志青年。

2.男女不限,年龄14-18周岁。

3.具有良好的语言表达及沟通能力,身体健康,五官端正。

淄博电子工程学校历史沿革

淄博电子工程学校前身为沂源县职业教育中心学校，组建于1996年11月，由原县职业高中、县职工中专、县教师进修学校、淄博电大沂源分校合并而成的副处级事业单位。2001年6月，县技工学校撤并，与学校合署办学。2007年8月，原县综合高中（县职业中专）主体教学区划并到学校。2018年6月，经淄博市机构编制委员会批准，正式更名为淄博电子工程学校。

淄博电子工程学校办学特色

淄博电子工程学校遵循“课程浸润，提升学生素养；产教融合，实现校企共育；提质培优，打造特色品牌”的办学策略，坚持“产教融合、校企合作、工学结合、引厂入校、入厂办学、职前职后联动发展、学历教育、技能培训并举”的发展战略，树立“持敬明理 知行合一”的优良校风，以培养“身心健康、文化自信、技能自信，为生活生命奠基”的培养目标，形成“教育以学生为中心，教学以质量为中心，构建可持续发展的、体验式德育教育，打造“实训8S”管理”的办学特色，确立“把学校建设成为集中职教育、五年制高职教育、技术推广、劳动力转移培训和社会生活教育为一体的山东省高水平中职学校”的发展目标。

淄博电子工程学校管理模式

淄博电子工程学校制定“一体两翼”的发展战略，“一体”是即指学校安全稳定工作，学生管理规范严密，对学生实行半军事化、封闭式管理，配合校园安保力量，做好物防人防技防，打造“平安校园”，开展丰富多彩的文体活动，保证学生有舒适安全的学习生活空间。“两翼”是指职教高考和服务当地经济发展，学校把职教高考作为工作的重中之重，组建信息工程部，主抓职教高考工作，出台了考核和奖惩制度，全体教学管理干部、高三班主任、任课教师都紧紧围绕职教高考开展教育教学各项工作。学校奉行“点滴改变，静待花开”的教育理念，培养学生“心向善，志高远”人生态度，根据职业学校学生的特点和需要把学生自信心、自尊心、责任感的培养放在重要位置。